У нас в школе более чем 9 спортивных площадок. Первое о чем хочу рассказать это наша любимая футбольная площадка. Тут мы играем футбол и разные игры. Самая интересная площадка это баскетбольная площадка. Тут мы кроме баскетбола играем также гандбол. Когда заходишь в среднюю школу сразу под глаза попадается площадка настольного тенниса. Тут мы с радостью играем настольный теннис. В дворе есть стрельбище для лука. У нас есть возможность выбирать какой-то спорт. В первом этаже есть боксерская площадка. Во втором этаже находятся площадки для самбо и фехтования.
В нашей школе система обучения иная по сравнению с другими школами. Элементарно когда мы перешли на дистанционное обучение, у нас не было никаких технических проблем. и учителя и ученики все были наготове. Хочу отметить один из важнейших аспектов-мы имеем право выбора во всем, здесь все строго уважают друг друга.
451. Գծե՛ք կոորդինատային ուղիղ և նրա վրա նշե՛ք A (–3) կետը։
Նշե՛ք նաև՝ ա) B կետը, որը գտնվում է A կետից երկու միավոր դեպի աջ,
բ) C կետը, որը գտնվում է A կետից երեք միավոր դեպի ձախ։։
453. Կոորդինատային ուղղի վրա քանի՞ բնական թիվ է գտնվում հետևյալ թվերի միջև.
ա) –5 և 3=2թիվ=1,2
բ) 0 և 4=3 թիվ=1,2,3
գ) 7 և 15=7 թիվ=8,9,10,11,12,13,14
Ոսկերիչը 30 ոսկե մատանի պատրաստելու պատվեր ստացավ։ Պահանջված ժամկետում նա հասցրեց պատրաստել միայն 24 մատանի։ Քանի՞ տոկոսով կատարեց ոսկերիչը պատվերը։ Քանի՞ տոկոսով նա թերակատարեց պատվերը։
Լուծում
30-100
24-x
24×100:30=80%
100-80=20%
ABC եռանկյան B գագաթը հատվածով միացված է AC կողմի D միջնակետին (տե՛ս նկ. 59)։ Հայտնի է, որ |BD|=|AD|, |BC|= 2 · |AB|։ Գտե՛ք BD հատվածի երկարությունը, եթե |BC|= 24 սմ, իսկ ABC եռանկյան պարագիծը 62 3/5սմ է։
Լուծում
24:2=12
62 3/5-12-24=26 3/5
AD=26 3/5:2=133/10
BD=AD=133/10
Ի՞նչ մասշտաբով պետք է գծել քարտեզը, որպեսզի 160 կմ երկարություն ունեցող ջրանցքը նրա վրա պատկերված լինի 40 սմ երկարությամբ գծով։
Լուծում
160կմ=16.000.000սմ
16.000.000:40=400000
Պատ․՝1։400․000
Կոորդինատային ուղղի վրա A (–6), B (+2), C (–3), D (–4), E (+8), F (–2), G (–10) կետերից ո՞րն է գտնվում ամենից ձախ, և ո՞րը՝ ամենից աջ։
Պատ․՝Ամենից ձախ G(-10),Ամենից աջ E(+8)
Կոորդինատային ուղղի վրա նշե՛ք A (–2) և B (+7) կետերը: Գտե՛ք A և B կետերի հեռավորությունը` արտահայտված միավոր հատվածներով:
Պատ․՝9
Թիվը փոքրացրել են 20 %-ով։ Քանի՞ տոկոսով պետք է մեծացնել ստացված թիվը, որպեսզի նորից ստացվի տրված թիվը։
Պատ․՝25%-ով
ABCD և BCEF քառանկյունները (նկ. 60) ուղղանկյուններ են, |AD|=5 սմ։ Որքա՞ն է FE հատվածի երկարությունը։
Պատ․՝5 սմ
560-ը ներկայացրե՛ք երկու թվերի գումարի տեսքով, որոնց հարաբերությունը 3 ։ 4 է։
Արեն Համբարձումյան 